Анализ преград в обучении –
обязательная составляющая любой АВА-программы. Как известно, при аутизме
преградами в обучении могут быть зацикленность на получении приятных сенсорных
ощущений, отсутствие сотрудничества, трудности переключения с одного действия
на другое, негибкость и другие. Камнем преткновения при обучении нередко
становится избегание требований. На какие только ухищрения не идёт ребёнок,
чтобы не выполнять задания. «Зависает»...
