Специалисты в области коррекционной педагогики, как правило,
находятся в постоянном поиске эффективных технологий. В профессиональной среде
нередко возникают дискуссии вокруг какого-либо метода, обсуждается
целесообразность его использования.
Один и тот же метод частью специалистов
может быть подвергнут жёсткой критике, а другими активно одобряется и широко
используется для реабилитации особых детей. Совершенно очевидно, что чем
разнообразнее...
