Радість навчання чи вседозволеність?

Вперше пишу статтю українською мовою, поки що перекладач мені допомагає. Хоча я поділяю людей не на російськомовних і україномовних, а на хороших і поганих. Просто зараз час такий, я це розумію. 2 квітня. Кожна людина, чия професійна діяльність пов'язана з аутизмом, зазвичай, у цей день робить свій внесок у розповсюдження інформації про цю проблему, яка попри велику кількість доступної та достовірної інформації, продовжує обростати чутками, ілюзіями,...

Читать далее

Как все начиналось. В преддверии Первой украинской он-лайн конференции по прикладному анализу поведения.

...

Читать далее

Ребенок рожден быть человеком.

 Когда специалисты имеют дело с ребенком с серьезными проблемами в развитии (например, при сочетании аутизма с умственной отсталостью), вопросы этических норм поведения при взаимодействии с семьей встают на первый план. И какими бы формально высокими профессиональными навыками не обладал специалист, если он лишен эмпатии, сострадания чужому горю, или ставит свой социальный статус выше родительского, если ему не присущи такие качества, как уважение...

Читать далее

Об установлении детям с аутизмом инвалидности и не только.

 По поводу дискуссии присвоения детям с аутизмом статуса «дитина з інвалідністю підгрупи А», которая развернулась среди  родителей детей с аутизмом, живущих в Украине. Тема настолько актуальная и непростая, что я не ограничилась коротким постом на своей странице в фейсбуке.           Сама по себе идея разграничить состояния детей с инвалидностью по степени выраженности нарушений функционирования вполне...

Читать далее

Секреты детской пирамидки.

               Практически в каждом доме, где есть маленький ребенок, найдется хотя бы одна детская пирамидка. Эта игрушка считается одной из древнейших, а в современном мире на рынке игрушек предлагается большое разнообразие ее вариантов. Но какие же секреты могут быть заложены в такой простой игрушке, подумаете вы. Даже полуторагодовалый малыш, по мнению большинства взрослых, сможет сам научиться нанизывать...

Читать далее

Готовим особого ребёнка к математике.

Всем известен тот факт, что дети с аутизмом нередко обладают прекрасной зрительной памятью и способны запечатлеть большой объём информации, если она предоставлена ребёнку в наглядном виде или, что ещё важнее, опирается на его собственный визуальный и сенсорно-двигательный опыт. Родителей какое-то время радостно удивляет способность ребёнка в раннем возрасте с легкостью называть длинную цепочку цифр. И даже простые примеры на сложение и вычитание ...

Читать далее

Учимся сортировать.

              Формирование у ребенка с проблемами развития навыка сортировки  - одна из наиболее часто встречающихся целей обучения. Действительно, умение сортировать предметы по различным категориям относят к базовому навыку, который является основой для дальнейшего развития многих адаптивных способностей человека. Освоив базовые понятия, основанные на способности различать и классифицировать предметы...

Читать далее