Формирование речевых навыков у аутичного ребёнка требует
привлечения значительных ресурсов. И это вполне логично, учитывая насколько
сложно организована человеческая речь. Работа над развитием речи предполагает
использование самых различных методов и пособий, в зависимости от того, на
каком уровне речевого развития находится конкретный ребёнок, какие речевые
проблемы сопровождают его основной диагноз.
Как известно, существуют специфические...
